От кружка к профессии: как бийский ЦМИТ «Политех» готовит инженеров будущего

Вот уже более 10 лет на базе технологического института существует ЦМИТ «Политех» – центр молодежного инновационного творчества. Это не просто кружок по интересам – здесь школьники с 1 по 11 класс осваивают инженерные профессии.

Включают компьютер и осваивают Paint

Курирует центр Евгений Сыпин, доцент БТИ. По его словам, ключевая миссия ЦМИТ - не просто обучение, а ранняя профориентация. Важно, чтобы ребенок еще в школе понял, какая специальность ему по‑настоящему интересна.

- Родители не должны выбирать будущее за детей, - подчеркнул Евгений Викторович. - Наша задача - дать ребятам возможность попробовать себя в разных направлениях и самостоятельно определиться с призванием. В процессе обучения происходит естественный отбор: ребенок погружается в тему и понимает, насколько она ему нравится. Например, кто‑то приходит на курсы по IT с горящими глазами, но уже через пару месяцев честно говорит: «Не хочу быть программистом» - и уходит. Или переводится на другое направление. Это абсолютно нормально.

Курирует ЦМИТ "Политех" Евгений Сыпин, доцент БТИ. Фото: Сергей Кулыгин "БР"

Начиная с первого класса школьники прежде всего знакомятся с компьютером: учатся включать и выключать его, осваивают управление мышью и запоминают расположение кнопок на клавиатуре и их функции. С каждым разом задания усложняются.

Первое же знакомство младшеклассников с цифровым творчеством начинается с простейшей графической программы – Paint. Здесь ребята учатся создавать уникальные рисунки используя разные техники.

- Первоклассники очень быстро прогрессируют. Они приходят к нам как чистый лист, но уже через пару месяцев с легкостью работают в простых программах компьютера. У старшеклассников уже нет таких резких скачков в развитии. Оно и неудивительно, ведь ребята изучают достаточно сложные темы, - поделился Евгений Сыпин.

Освоить несколько дисциплин одновременно - невозможно. По словам руководителя центра, каждое направление, будь то робототехника или программирование, обширное. Так, на изучение одного из них, можно потратить несколько лет.

Аппарат, который знает где Земля, а где Солнце

В ЦМИТ занимаются как мальчики, так и девочки. На курсах школьники осваивают востребованные технические направления: информационные технологии, робототехнику, электронику, программирование, а также получают навыки в области механики и инженерного дела.

- Ребята участвуют во Всероссийском конкурсе «Шустрик». Наш центр – его официальная площадка. Однажды в рамках мероприятия они делали прототип космического аппарата, который должен уметь ориентироваться в пространстве. С помощью антенны он определяет, где находится Солнце – ее заменяет лампочка, а также где расположена Земля. В роли импровизированной орбиты выступает стол. Эта задача близка к серьезным взрослым проектам и позволяет отрабатывать полезные навыки, например, алгоритмы и механику, - рассказал Евгений Сыпин.

Одно из наиболее востребованных и динамично развивающихся направлений сегодня - искусственный интеллект. Специалисты ЦМИТ «Политех» не остались в стороне: они освоили эту технологию и включили ее в программу обучения, передавая знания и навыки своим ученикам.

Искусственный интеллект против человека

Евгений Сыпин отметил, что искусственный интеллект никогда не заменит человека. Однако многие относятся к этой современной технологии с опаской и недоверием, например, родители школьников. 

- Нейросеть активно внедряется в учебный процесс. Родители же думают, что дети начнут бездумно списывать ответы. Однако на практике все гораздо сложнее, - поделился руководитель центра. -  Часто у детей после первой попытки получить от нейросети качественный готовый результат наступает разочарование: оказывается, все не так просто. Чтобы ИИ выдал верный ответ, нужно «включить» голову: сформулировать четкий запрос, подробно расписать все детали, проверить полученную информацию, ведь нейросеть может ошибиться. Последнее, что нужно сделать – доработать материал. Зачастую ответ от нейросети получается «сырой».

Оказывается, ИИ способен помогать не только в науке и учебе, но и в решении множества бытовых задач: от планирования отпуска и досуга до составления кулинарных рецептов и подбора рациона.

- Чтобы избавить родителей наших учеников от страха перед нейросетями, мы планируем провести для них обучающие занятия по основам работы с ИИ. Многие взрослые никогда не взаимодействовали с нейросетями напрямую - лишь слышали о них и потому испытывают настороженность. На наших занятиях мы развеем распространенные стереотипы и наглядно покажем, насколько искусственный интеллект может быть полезен в повседневной жизни, — подытожил Евгений Викторович.

Молодые специалисты и выбор профессии

20 лет назад Денис Яркин только начинал свой путь в IT‑сфере. Сегодня он - технический директор компании, активно сотрудничающей с ЦМИТ. Его личный опыт - наглядная иллюстрация того, как за два десятилетия изменилась цифровая отрасль и отношение к ней.

- Раньше о работе в сфере цифровых технологий мало кто имел представление - многие попросту не понимали, чем здесь можно заниматься. Сейчас IT‑специалисты востребованы буквально везде. При этом я застал период, когда все было офлайн, а современное поколение родилось уже в эпоху активного развития онлайн‑пространства. Важно находить баланс между этими двумя мирами, - рассказал Денис Сергеевич.

Денис Яркин, технический директор IT‑компании в Бийске. Фото: Сергей Кулыгин "БР"

По мнению бизнесмена, сотрудничество между образованием и компанией позволяет школьникам и студентам не просто получать теоретические знания, но и осваивать реальные профессиональные навыки.

-  Для учащихся ЦМИТ проводим различные мероприятия, на которых делимся опытом. Многие воспитанники центра после обучения в ВУЗах приходят работать к нам. Мы очень ценим молодых специалистов. У них есть уникальное качество - они договороспособные, главное – уважать их выбор. Важно не просто предложить им вакансию программиста, а показать весь спектр возможностей, где они могут продемонстрировать свои знания. Сейчас цифровые технологии используются в каждой компании, например, в работе бухгалтера, технолога и логиста. Просто никто этого уже не замечает, - поделился технический директор.

О выборе будущей профессии важно позаботится заранее. Центр молодежного инновационного творчества предоставляет такую возможность, но только в офлайн-формате. По словам специалистов ЦМИТ, только очные занятия способны дать качественные знания и принести пользу.