Некоторые школьники продолжают ходить в школу в субботу
Государственный образовательный стандарт начал действовать с 2004 года, и его считают стандартом первого поколения - тогда оценивался предметный результат ребенка. В 2009, 2010 и 2012 году поэтапно вводились стандарты второго поколения которые действуют и в настоящее время, и это стандарты, в фокусе внимания которых личностные результаты ребенка. В марте 2021 года были утверждены стандарты третьего поколения, которые называют ФГОС-2021. Согласно этим стандартам, школа переходит на "пятидневку". Однако до сих пор не все образовательные учреждения это сделали.
Лариса Терновая, заместитель министра образования и науки Алтайского края, пояснила, почему так происходит:
– Переход на обновленный ФГОС многим школам позволил начать пятидневный режим обучения, потому что три предмета, которые входили в обязательном порядке в учебный план, перешли на факультативный уровень (второй иностранный язык, родная литература, родной русский язык). Практически 83% классов обучаются по пятидневной учебной неделе. Но, тем не менее, шестидневная учебная неделя остается там, где ребята обучаются по ФГОС 2009-2012 года, и это не позволяет школе выполнять другой учебный план.
Все, что касается режима обучения – это компетенция школы, и принимать решение может только ее администрация, пояснила спикер. Невозможно также перейти на пятидневный рабочий режим, если есть углубленное изучение предметов, что в принципе предполагает большее количество учебных часов.
Я вот не против второго иностранного языка, но все эти предметы убрали, а школа как училась 6 дней так и учится. Родители говорят ,что администрация вроде делала опрос по пятидневке, но лично меня никто не спрашивал. Младший ребёнок учится в другой школе с пятидневкой и это намного удобней.