Вице-спикер ГД Борис Чернышов предложил преобразовать должность классного руководителя в наставника, освободив от предметной нагрузки
Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов предложил преобразовать должность классного руководителя в школах, закрепив за ней статус «наставника» и освободив от преподавания учебных предметов. Соответствующие обращения направлены министру просвещения РФ Сергею Кравцову и министру труда РФ Антону Котякову.
В инициативе, имеющейся в распоряжении РИА Новости, говорится, что рабочее время педагога-наставника должно быть полностью посвящено воспитательной работе. В его задачи, согласно предложению, должны входить:
-
Мониторинг психологического состояния учащихся.
-
Организация воспитательного процесса через классные часы и мероприятия.
-
Тесное взаимодействие с родителями.
-
Координация действий со школьным психологом, социальным педагогом и советником по воспитанию.
По замыслу автора, это позволит сосредоточиться на формировании здорового микроклимата в классе, профилактике буллинга и социального отчуждения.
Чернышов отметил, что данная мера является долгосрочным вкладом в укрепление социального капитала и создаст в школах "надежный человеческий ресурс, способный предотвращать трагедии, а не только героически реагировать на них".
"Убежден, что только выделив воспитанию приоритетное место в рабочем времени ключевого педагога, мы сможем создать в школах ту самую среду доверия и внимания, которой так не хватает многим детям", - заявил вице-спикер.
В Госдуме предложили полностью пересмотреть статус классного руководителя...- Зачем?...- Ну, типа, чтобы классные руководители отслеживали психологическое самочувствие учеников, проводили классные часы и организацию воспитательных событий...- А депутаты не боятся, что в результате, из учеников сделают психопатов, которым потребуется личный психоаналитик? По идее, в школе должны быть только учителя, а иначе зачем они?...- Человек, который не учит, а только анализирует происходящее и потом дает советы, и ученикам и родителям...- А, главное, на каких примерах?...- Что имеется ввиду?...- Ну, например, когда сама власть совершает преступления...- Например?...- В моем деле (2-926/2025, Зеленокумск) и мировой судья, и районный судья, и зампрокурора района, юрист 1-го класса и и. о. Следственного отдела, и даже Общество по защите прав потребителей, (представитель Президента в Северо-Кавказском ФО тоже...молчит!), они все нарушили не только Конституцию России, федеральный закон, постановление Правительства №549, не говоря уже о Договоре с поставщиком газа и его дочерней организацией по техобслуживанию, ремонту и замене газового оборудования...- Власть на местах думает, что обманывая население, она заживёт припеваючи...- А ведь Аннушка уже разлила масло...- Они не читают Булгакова...- Вот с такими, что делать?...- Судить...- Центр понимает, что без контроля сверху, демократия ничем не отличается от произвола? Детям говорят одно, а они видят вокруг себя другое. Ну, и кому поверят?...А ведь ещё есть Кодекс судейской этики. В советское время его бы назвали Кодексом строителя коммунизма...