Участие в городском финале игры приняли 12 школьных команд
15 апреля в кадетской школе Бийска состоялся финал городской игры «Зарница 2.0», которая проводится по всей России. На итоговых испытаниях оказались только те ребята, которые в ходе отборочного этапа показали лучшие результаты: как индивидуальные, так и командные.
Технику – не жаль!
– Сама игра «Зарница» – это возрождение старых традиций, воспитание чувства коллектива, ответственности и патриотизма, – уверена Мария Синченко, советник директора кадетской школы Бийска по взаимодействию с общественными организациями и объединениями. – В финале игры уже не так много участников, как на отборочном этапе: у нас представлено 12 команд по 10 человек плюс две замены. У каждого здесь своя роль, у нас есть штурмовики, те, кто управляет беспилотными летательными аппаратами, медики, саперы, командиры, военкоры.
Управление дроном – это новый вид соревнований для всех команд. Конечно, в некоторых школах уже проводятся обучающие занятия, поэтому одни ребята успешно справляются, а другим немного тяжелее.
– Испытание заключается в том, что участникам надо поднять дрон из точки А, пролететь необходимое расстояние, выполнить заданные маневры и посадить его в точку Б, – объясняет Александр Ященко, учитель технологии и ОБЗР школы №31. – Наши квадрокоптеры весом всего 122 гр. , что приравнивается к игрушкам, регистрация для них не нужна. Проводим полеты здесь, в спортзале, потому что на улице люди увидят – могут испугаться.
Квадрокоптер сам фиксирует высоту, но управлять им непросто. Тот, кто имеет подобный опыт, больше внимания уделяет скорости прохождения и аккуратной посадке. Кстати, обучение школьников работе с беспилотными летательными аппаратами ведется давно, еще с 1980-х гг, просто сейчас дроны - на пике популярности.
– Эти технологии в реальной жизни позволяют решить множество проблем, особенно в опасных условиях. Технику не сильно жалко, а человеческие жизни – бесценны, – говорит Александр Сергеевич.
В красной зоне
Тут же, в спортзале кадетской школы, не мешая полетам беспилотников, под управлением мальчишек и девчонок мчится робомастер. С помощью него они доставляют «боеприпасы» в опасную зону: из зеленой в красную. Важно объехать все препятствия-конусы, не задевая и не пропуская их, иначе будет штраф. После достижения черты и выгрузки, вернуться на точку. Управление сенсорное, осуществляется с планшета: говорят, что ничего сложного, особенно если вы часто играете в мобильные игры.
– Мы принесли сюда для соревнований одну из своих моделей – робомастера. Это модель-танк, который оснащен мощными колесами, которые позволяют ему двигаться на все четыре стороны света: влево и вправо, вперед и назад. У него есть башня, которая вращается на 360 градусов. Этот робот уже принимал участие в робо-соревнованиях, которые проходили в конце 2025 года, – продемонстрировал чудо техники Артем Зарва, лаборант технопарка кванториума бийского филиала В.М. Шукшина АлтГПУ.
Тем временем, территорию возле школы «зачищают» саперы. На небольшом участке с песком спрятаны восемь мин, задача – найти их все специальным щупом и обозначить флажком.
– Штрафные баллы начисляются, если место обозначено неправильно или участник наступил на мину. Еще нужно сделать безопасный проход по минному полю и все это за пять минут, – объяснил тонкости этого непростого испытания Владислав Тишков, замдиректора кадетской школы по воспитательной работе. – Мины закопаны неглубоко, но щуп может упереться в камушек, корень растения и важно провести работу хорошо, ощупать территорию рядом. Чем ниже ставишь щуп, тем больше площадь прощупывания, но более 45 градусов наклон – уже нарушение.
Лучший результат за время нашего присутствия – четыре найденные мины из восьми.
Спасти раненого и обезвредить словом
Кадетская школа на время «Зарницы 2.0» превратилась в небольшую страну. В помещениях и на ее территории разместили 12 разнообразных площадок: теоретическую, для военкоров, медиков, командиров, связистов, саперов, штурмовиков, тактической медицины, радиационной, химической и биологической защиты, практике завязывания узлов, топографическим знакам и выживанию в экстремальных условиях. Каждая интересна по-своему.
В день финальных игр соревнования проходили последовательно у трех возрастных групп: старшего, среднего и младшего звена школьников. Обязательное условие – в команде должно быть минимум две девочки. Вот на поле боевых действий – он же школьный коридор, юные медики спасают раненого.
Сергей Кожанов, офицер-воспитатель кадетской школы, подполковник запаса, делает последние наставления Арине и Екатерине – надо все проверить: «Пульс – есть! Дыхание – есть!». И наложить жгут.
– Несмотря на насыщенный учебный процесс и другие соревнования, они успели хорошо подготовиться, – уверен Сергей Иванович.
Пока Арина будет накладывать жгут и перетаскивать раненого, а для девушки это непросто, Екатерина будет защищать ее с оружием в руках. Основная задача – дать медику возможность полностью выполнить свою работу.
Они освоили национальный мессенджер МАХ: создали каналы и ведут их. Это уже – пресса, только в детском варианте. Так же тихо в кабинете связистов: участники получили задание показать слово с помощью спецзнаков. Почти никто не ошибается, однако иногда буквы показывают в зеркальном отражении.
После подведения итогов, победители получат возможность поехать на краевые соревнования, всероссийскую игру «Зарница» в лагерь «Березка». Там им предстоит пройти те же испытания, но в расширенном варианте – добавиться штурм здания или автомобиля.
А по завершению игры у всех ребят была возможность подписать контракт с Минобороны. Обучение они уже прошли.